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[虹口]上外附小:太空探索永無止境 “天宮課堂”點燃夢想

時間:2022/4/4 17:01:52

來源:上海外國語大學附屬外國語小學        選稿:東方網教育頻道 陳樂 劉俏

太空探索永無止境 “天宮課堂”點燃夢想

上外附小“天宮課堂”第二課觀后感交流"云班會"紀實

星空浩瀚無比,探索永無止境。3月23日15:40“天宮課堂”第二課正式開講,航天員老師翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年又一次帶來了精彩的太空科普課,生動演示微重力環境下太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗,深入淺出講解實驗現象背后的科學原理,同時展示了空間實驗室的部分科學設施,介紹了在空間站的工作生活情況。

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3月23日下午,全校師生一起在線觀看了直播的“天宮課堂”第二課。很多同學和隊員都在直播結束后認真記錄觀后感受,梳理學習收獲。全校30個班級以“云班會”的方式分享同學們的收獲和體會。

在云端,同學們依舊相聚一起,依舊暢所欲言,依舊收獲滿滿。

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神奇的課堂,特別的班會

一(1)班 季劼:

想用“特別”這個詞來表達我的觀后感。老師很特別,3位杰出的航天員給我們帶來這堂太空直播課。課堂很特別,在中國空間站——“天宮一號”里,遙遠的太空不再遙不可及,航天員老師在天宮,我們在地球上,天地一線牽。上課內容很特別,精彩的實驗讓我感受到了太空的神奇,解答了很多疑惑。所有的“特別”讓我在心里暗下決心,要努力學習去發現太空更多的秘密。

二(3)班 楊樂天:

這真是讓我印象深刻的一課!對比地球與宇宙的實驗結果,從天地差異中輕松學到趣味知識,感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。

五(3)班 孫聞澤:

太空直播課里涉及到很多物理知識,還有一些專有名詞,雖然有些聽不懂,但引發了我對物理知識的極大興趣和好奇。航天員老師們介紹的核心高微重力實驗柜和無容器實驗柜讓我見識了功能強大的太空實驗室。

二(5)班 楊繹心:

宇航員能在太空里給我們上課,真的是太神奇了。隨著網絡的發展,疫情期間,我們也能通過電視和網絡相聚在一起上課,真的是科學技術改變了我們的課堂。

一(3)班 李詩緣:

同學們在這個特殊的時期,還能通過屏幕相聚班會,覺得很有意義,大家分享神秘外太空帶給我們的好奇,交流學習中的收獲。很期待我們的下一次新話題分享。

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有趣的實驗,滿滿的知識

一(4)班 陳晗暲:

在“天宮課堂”里,我發現王亞平阿姨的長頭發扎起來是往上翹的,而我媽媽辨子是垂直向下的,另外,在空間站里,宇航員們可以輕松地握住在空中飛行的物品。這是多么神奇的力量!看完“天宮課堂”,我知道這種神奇的力量叫“零重力”,我真想親身體驗一下零重力的感覺。

二(6)班 徐悅玲:

“天宮課堂”讓我愛上了科學小實驗,課后我還自己動手做了水油分離的實驗,發現在地球上的實驗結果和在太空果然不一樣,真是太有意思了!

三(1)班 舒浩軒:

“冰雪”實驗讓我印象深刻。由于吸管口有雜質,擠出的醋酸鈉溶液迅速結晶,王亞平老師第一個溶液袋和備用溶液袋兩次實驗都沒有成功,葉光富老師剪掉結晶部分吸管,應急處理后的實驗成功而完美。這個小插曲讓我們充分感受到了航天員嚴謹的工作態度。

四(2)班 蔣海辰:

看了“天宮課堂”,我的心久久不能平靜,有趣的空間實驗使我躍躍欲試,很期待能親自進行各種實驗探索。同時也很明顯地感受到科學的發展與進步,更為祖國感到驕傲!

五(1)班 南枚

課后,我饒有興趣地在網絡上學習了專家解讀的“天宮課堂”第二課的知識點,更好地理解了什么是讓“小原理可以發揮大作用”,原來每一項科技成果都來源于基本的科學原理,所以好好學習掌握了知識才能有創造創新,長大后才能為祖國科技做貢獻。

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和爸爸媽媽一起看“天宮課堂”

一(6)班 朱焰山:

我和媽媽一起觀看了“天宮課堂”,這一切實驗太神奇了!我說:“我也想到天宮去做小實驗!”媽媽說:“現在把本領學得棒棒噠,長大就能實現你的夢想了。”媽媽說得對!我一定要好好學習,努力鍛煉,勇敢地去追求自己的夢想!

四(6)班 司筱語:

爸爸媽媽陪我一起觀看了“天宮課堂”。媽媽告訴我她在上初中的時候覺得牛頓第一定律非常神奇,但是什么樣的環境是不受外力影響的呢?當年的她也不是很明白。

但是今天,最優秀的宇航員通過科技的力量從太空連線給我們完美展示了牛頓第一定律所描述的現象,這足以說明我國科技的發展和祖國的強大!”

二(2)班 張騏睿:

我曾經在媽媽的幫助下做過“飽和液體結晶實驗”。我的實驗是在透明杯里進行的,用溫水溶解醋酸鈉至飽和,然后用一個小試棒蘸點醋酸鈉粉末點一下飽和溶液,溶液就變成冰了,結晶的過程釋放能量,所以透明杯摸上去能明顯地感受到溫度,所以看到王亞平老師的“冰雪”實驗,我特別有同感,特別興奮。

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偉大的祖國,了不起的航天員

五(4)班 張桐菲:

神奇的實驗激發了我對宇宙空間的憧憬,和對科學學習的熱忱。宇航員和科學家們經歷了無數次的失敗,戰勝了重重的困難,才能翱翔太空,探索宇宙的奧秘。我們要學習他們的這種不怕失敗的探索精神,長大以后也能去探索太空的奧秘。

四(3)班 夏睿陽:

“天宮課堂”讓我看到廣大航天員的風采,傳遞著“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神,我從心底里由衷感慨:邁向星辰大海的每一步,都有中國航天人踩下的堅實腳印。

四(5)班 楊孟淮:

我驚嘆,祖國科技發展如此迅猛,航天事業突飛猛進,這中間凝聚著航天人多少的心血啊。我崇拜他們,當航天員不僅要有豐富的學問,強健的體魄,還要有過硬的心理素質?戳“天宮課堂”,激起了我奮斗的熱情,學習的激情。我暗暗下定決心,刻苦學習,張開夢想的風帆,向無盡的宇宙遠航。

五(2)班 李悠馳:

中國已經成為世界載人航天領域的領跑者,甚至超過美國NASA,中國人探索航天科技永不停止的腳步值得我們每一個中國人自豪。今年年底,天和空間站將全面組裝完畢,這將是中國航天的又一大進步。讓我們共同期待中國航天事業的“飛躍式”發展吧!

五(5)班 方語萱

通過“天宮課堂”,我不僅學到了奇妙的科學知識,同時也感受到科學技術的力量,我國航天事業的飛躍發展,空間站的建立,飛天夢的實現,靠的是先進的航天技術!仰望星空,我將更加努力,學好科學知識,為未來中國科技發展貢獻一份力量!

五(6)班 胡嘉瑩:

從“兩彈一星”、“嫦娥”問月,到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火,再到“神舟”系列遨游蒼宮、“羲和”追日……一次次突破、一步步前進,“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現實”,浩瀚太空里越來越多的中國航天身影,正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷,譜寫成探索太空的現實詩篇。

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航天員在軌演示的一項項實驗,讓我們看到了科學技術的無窮魅力,也領略了科學知識的神奇有趣。作為新時代的學生,我們要踮起腳尖,仰望星空,爭做腳踏實地的追夢人,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。相信云班會的分享和交流讓同學們受益匪淺,也相信同學們的飛天夢永不失重;科學夢張力無限!

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